Tak Berkategori

SOAL DAN PEMBAHASAN TRYOUT MATEMATIKA SMP TH 2019 BAGIAN 1

Januari 3, 2020
103
Views

SOAL DAN PEMBAHASAN  TRYOUT MATEMATIKA SMP TH 2019 BAGIAN 1

1.  Diketahui prisma dengan banyak rusuk dan sisi berturut-turut 18 dan 8.
     Alas prisma berbentuk ….
     Pembahasan:
     Prisma segi-n = banyak rusuk : 3
                            = 18/3
                            = 6
     Jadi, alas prisma berbentuk segienam
2.  Data berat badan (dalam kg) peserta didik kelas IX D sebagai berikut,
     37, 43, 40, 35, 36, 43, 37, 42, 38, 40, 45, 36, 37, 40, 38, 42.
     Berdasarkan data di atas, median data tersebut adalah ….

     Pembahasan:
     Data diurutkan terlebih dahulu

     35, 36, 36, 37, 37, 37, 38, 38, 40, 40, 40, 42, 42, 43, 43, 45. 
     Median (data tengah) = (38 + 40) : 2
                                        = 78/2 = 39

3.  Hasil penjumlahan bilangan berpangkat
     (-2)3 + (-2)2 + (-2)1+ (-2)0 adalah ….
     Pembahasan:
     (-2)3 + (-2)2 + (-2)1+ (-2)0 = -8 + 4 – 2 + 1 = – 5
4.  Diketahui taman berbentuk persegipanjang yang panjangnya (2x – 6) cm dan
     lebar taman x cm. Jika kelilingnya tidak lebih dari 48 cm, lebar taman (L) adalah…
     Pembahasan:
     K ≤ 48   (dibaca kelilingnya tidak lebih dari 48 cm)
     2P + 2L  48
     2(2x – 6) + 2x  48
     4x – 12  + 2x  48
     6x    48 + 12  (12 pindahkan ke ruas kanan jadi positif)
     6x  60   (kedua ruas dibagi 6)
     x  10
     Jadi, L ≤  10

5.  Anggi akan membuat empat kerangka bangun ruang dari kawat seperti gambar berikut,
     

     Jika kawat yang tersedia 10 m, sisa panjang kawat adalah ….

     Pembahasan:
     K1 = 12s = 12(12) = 144
     K2 = 4(p + l + t) = 4(10 + 13 + 9) = 4(32) = 128
     K3 = 3(2a + t) = 3(2(12) + 15) = 117
     K4 = 4(a.t) = 4(13 + 21) = 136
     Kawat terpakai = 144 + 128 + 117 + 136 = 525
     Sisa kawat = 10 m – 525 cm

     Sisa kawat = (1000 – 525) cm = 475 cm

6.  Perhatikan persamaan!

     5(2x – 3) + 4 = 2(3x + 1) – (– 3) mempunyai penyelesaian n.
     Nilai dari 3n + 5 adalah ….
     Pembahasan:
     5(2x – 3) + 4 = 2(3x + 1) – (– 3)
     10x – 15 + 4 = 6x + 2 + 3
     10x – 11 = 6x + 5
     10x – 6x = 5 + 11
     4x = 16
     x = 16/4 = 4
     x = n = 4
     Jadi 3n + 5 = 3(4) + 5 = 12 + 5 = 17
7.  Nilai rata-rata dari 8 orang siswa adalah 6,5. Satu siswa yang mempunyai nilai 10
     keluar dari kelompok tersebut. Nilai rata-rata dari 7 orang siswa adalah ….

     Pembahaasan:
     

 8. Tiga suku berikutnya dari barisan 25, 27, 30, 34, … adalah ….

     Pembahasan:
     25
     25 + 2 = 27
     27 + 3 = 30
     30 + 4 = 34
     34 + 5 = 39
     39 + 6 = 45
     45 + 7 = 52
     Jadi tiga suku berikutnya adalah 39, 45, 52
9.  Sebuah kotak berisi 18 bola yang terdiri dari warna merah, biru dan hijau. Bola merah
     diberi nomor 1 sampai dengan 8, bola biru diberi nomor 9 sampai dengan 14, dan bola
     hijau diberi nomor 15 sampai dengan 18. Tiga bola diambil acak secara berurutan satu
     persatu tanpa pengembalian. Pengambilan bola pertama bernomor 7 dan pengambilan
     bola kedua bernomor 13. Peluang pengambilan ketiga bernomor genap hijau adalah….
     Pembahasan:
     Merah = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
     Biru = 9, 10, 11, 12, 13, 14
     Hijau = 15, 16, 17, 18
     Jumlah bola awaal = 18
     Diambil tiga bola berurutan tanpa pengembalian,
     Sudah diambil dua bola (pengembalian pertama bernomor 7 dan pengembalian
     kedua bernomor 13
     Jadi jumlah bola sekarang 18 – 2 = 16.
     Bola bernomor genap hijau adalah 16, 18 (2 buah).
     Jadi, peluang pengambilan ketiga bernomor genap hijau adalah 2/16
10. Pada gambar berikut, garis k dan l berpotongan tegak lurus. Garis k memotong

      sumbu x di titik B. Koordinat titik B adalah ….
      

     Pembahasan:

     ml  = (y2 – y1) : (x2 – x1) = (6 – 0) : (0 + 2) = 6/2 = 3.
     Karena l  tegaklurus k maka mk = – 1 : ml  = – 1/3. Titik B (x, 0)
     Garis k melalui titik (0, 6) dan B(x, 0) maka mk = (0 – 6) : (x – 0) = – 6/x.
     Sehingga mk = – 1/3 = – 6/x   jadi -1x = 3(-6)
                                                            -x = -18 atau x = 18
     Jadi titik B = (x, 0) = (18, 0)