SOAL DAN PEMBAHASAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS AKTIVITAS PEMBELAJARAN JARAK JAUH MATEMATIKA KELAS 8 TAHUN 2021 Membuat dan Menyusun Kepingan Puzzle Untuk Menemukan Teorema Pythagoras

Januari 24, 2021
321
Views

SOAL DAN PEMBAHASAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS AKTIVITAS PEMBELAJARAN JARAK JAUH MATEMATIKA KELAS 8 TAHUN  2021 Membuat dan Menyusun Kepingan Puzzle Untuk Menemukan Teorema Pythagoras
1.  Buatlah kepingan-kepingan puzzle berupa 4 segitiga siku-siku yang sama bentuk 
     dan ukurannya dengan menggunakan kertas yang ada di sekitarmu seperti kertas 
     karton, bekas kardus atau lainnya!
     Pembahasan:
     

2.  Tuliskan panjang masing-masing sisinya, misalkan untuk setiap segitiga siku-
     siku, panjang sisi miring adalah c satuan panjang dan panjang kedua sisi siku-
     siku adalah a dan b satuan panjang.
     Pembahasan:
     

3.  Susunlah kepingan puzzle sehingga membentuk bangun datar persegi di mana 
     di tengahnya terdapat persegi lain (lubang berbentuk persegi) yang lebih kecil 
     ukurannya.
     Pembahasan:
     

4.  Nyatakan panjang sisi persegi (besar) dalam a dan b. Dengan mengingat 
     kembali rumus luas persegi dan sifat distributif pada operasi bentuk aljabar, 
     tuliskan luas persegi (besar) dalam a dan b
     Pembahasan:
     Perhatikan gambar di atas!
     Panjang PQ = a + b
     Panjang QR = a + b
     Luas persegi besar PQRS = PQ × QR
                                               = (a + b) × (a + b)
                                               = a² + ab + ab + b²
                                               = a² + 2ab + b²
5.  Tentukan luas 4 segitiga siku-siku
     Pembahasan:
     Perhatikan gambar di atas!
      ∆PKL =  ∆QLM =  ∆RMN =  ∆SKN
     Luas ∆PKL = ½ × alas × tinggi
                         = ½ × PL × PK
                         = ½ × a × b
                         = ½ ab
     Luas 4 segitiga siku-siku = 4 × Luas ∆PKL
                                              = 4 × ½ ab
                                              = 2ab
6.  Tuliskan luas persegi kecil (persegi di dalam persegi besar)
     Pembahasan:
     Luas persegi kecil KLMN = KL × LM
                                                = c × c
                                                = c²
7.  Tuliskan hubungan antara luas persegi besar, luas 4 segitiga siku-siku dan luas 
     persegi kecil, kemudian temukan hubungan antara kuadrat sisi-sisi pada segitiga
     siku-siku.
     Pembahasan:
     L. persegi besar PQRS adalah = L. 4 segitiga siku-siku + L. persegi kecil KLMN
     a² + 2ab + b² = 2ab + c²
     a² + 2ab – 2ab + b² = c²
     a² + b² = c²
8.  Perhatikan kembali gambar salah satu segitiga siku-siku yang kalian pergunakan
     pada kegiatan di atas! Tuliskan hubungan antara kuadrat sisi miring dengan 
     jumlah kuadrat sisi siku-siku pada sebuah segitiga siku-siku.
     Pembahasan:
     

     Jadi hubungan antara kuadrat sisi miring dengan jumlah kuadrat sisi siku-siku 
     pada sebuah segitiga siku-siku adalah sebagai berikut:
     (PL)² + (PK)² = (KL)²
     a² + b² = c²
9.  Tuliskan kesimpulan dari aktivitas belajar yang telah kalian lakukan!
     Pembahasan:
     Kesimpulan dari aktivitas belajar yaitu kita dapat menemukan rumus Pythagoras
     dari kepingan-kepingan puzzle berupa 4 segitiga siku-siku yang sama bentuk 
     dan ukurannya dengan menggunakan kertas yang ada di sekitarmu seperti kertas 
     karton, bekas kardus atau lainnya!
Selamat belajar semoga bermanfaat